En España, 1 de cada 4 estudiantes termina su etapa escolar sin poder comprender un texto complejo. El alumnado suspende en comprensión lectora, una situación que ha empeorado el último año. En el «5º Congreso Internacional de Comprensión Lectora Infantil y Juvenil», celebrado hace unos meses, diversos especialistas hablaron de este problema. El profesor Abellón asegura que «es imprescindible que desde el ámbito educativo se promuevan estrategias que permitan mejorar la comprensión lectora ya que hay una correlación muy clara entre una buena técnica lectora y el éxito escolar». Por otra parte, Ester Trigo explica cuál es el perfil del estudiante con dificultad en comprensión lectora: «Es un alumno que no activa bien las competencias que se marcan, como acceder a la información, integrar e interpretar, reflexionar y valorar. Los estudiantes que fallan en estas tres destrezas suelen tener grandes problemas de comprensión lectora». (Fuente: https://www.ondacero.es/).

La Lectura Fácil es una solución para facilitar el acceso a la información, la literatura, la formación y la cultura de personas con dificultades de comprensión lectora. También es una herramienta inclusiva que pueden usar profesoras y profesores en su actividad docente y un instrumento útil para los alumnos y alumnas con más dificultades, que necesitan actividades de refuerzo.

La Biblioteca BASE quiere llevar la Lectura Fácil a los centros educativos. Por eso, nos hemos unido a la campaña de voluntariado educativo «Cuento contigo» promovida por Tenerife Isla Solidaria del Cabildo de Tenerife. A lo largo del curso escolar, facilitaremos a los centros educativos interesados los materiales necesarios para crear clubes de lectura fácil en sus aulas: préstamo de lotes de libros LF, materiales de apoyo a la lectura y formación para la dinamización de la actividad.

#CuentoContigo